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家委会变名利场?超六成受访家长建议家委会定期换届

来源: 中国青年报
2018-12-25 07:42 
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63.8%受访家长建议家委会定期换届

刘兰坦言自己进家委会有一点私心,“家委会成员和老师走得更近一些,加入家委会能让老师多关注自家孩子”。

何萍(化名)的孩子在深圳罗湖小学上学,由于平时工作忙、没有太多精力,她没有加入孩子班级的家委会。“我曾担心家委会的孩子会受到老师更多的照顾,但后来发现老师基本能一碗水端平”。

调查中,70.3%的受访家长表示家委会给自己带来了一些困扰。具体来说,52.5%的受访家长担心评优奖励等机会更容易偏向家委会的孩子,51.5%的受访家长觉得家委会的孩子受到更多关注和照顾,48.4%的受访家长指出家长之间相互攀比,家委会变“名利场”,其他还有:本应由教师承担的责任转嫁到家长身上(40.2%),孩子的事情交由家长办,不利于学生自我管理和成长(34.7%),家委会变成班级的义工,处理各种琐碎事务(26.4%),家委会不被理解,费力不讨好(16.5%),家委会越权,代行学校或教师的职责(10.6%)等。

西南大学教育学部教授唐智松分析,目前我国中小学家委会存在四方面问题。一是动机的功利化,家长们往往仅关心孩子的学习成绩、被老师关注的程度等。二是互动的情绪化,家长们大多缺少科学教育理论。三是交往的势利化,家长们认为能够为自己孩子带来好处的活动,就支持,反之就会不闻不问。四是态度的矛盾化,有的家长一方面为了孩子得到好处而讨好老师,但另一方面也不够尊重学校和老师。

郝志军觉得家委会不应该过多干预学校正常的教育教学,应做好学校和家长沟通的桥梁。

对于更好地发挥家委会的作用,63.8%的受访家长建议定期换届,给予更多家长参与家委会工作的机会;59.7%的受访家长建议家委会运行机制公开透明,加强对家委会的监督;56.1%的受访家长建议制定章程、明确权责,防止家委会越位缺位;35.4%的受访家长建议改变家长急躁功利的心态;27.1%的受访家长建议合理划分家、校职责,促进家校共建。

唐智松认为,首先应提高家委会成员的公民素质。其次,家委会要支持学校教师的教育。另外,一些有重要影响的家长应该发挥榜样作用,促进家委会形成“正能量”。最后,家委会要支持教育改革,特别是涉及到中考和高考的政策调整、学生学业成就的评价等问题时。“希望家委会成员多学习一些教育学理论,客观看待学校的作用,纠正‘孩子学习成绩决定其未来人生’的误区,理性地对待教师的工作,冷静地规范自己的言行”。(中国青年报·中青在线记者 孙山 实习生 周宁)

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