“双减”后的第一个暑假该怎么度过?很多父母对此发愁，不再有学科类培训班，孩子多出来的时间该怎么打发？正在热映的《外太空的莫扎特》这部奇幻合家欢电影，或可以给家长启迪，从中获得如何构建亲子关系的答案。父母要学会“朋友式”陪伴，而不是“霸道式”支配，把自主权交给孩子，让孩子过一个有意义的假期，获得自己想要的成长。

在以往的暑假中，很多孩子的假期生活，早在放假前就被父母规划好了。假期的培训课程表，比上学的课程表还满。但这些课程是孩子自己感兴趣、想学的吗？并不是，是父母替孩子选择的。要求孩子很有兴趣的对待自己并不感兴趣的事。

《外太空的莫扎特》中的任大望就是一个“ 霸道老爸 ”，他一心想把热爱天文的儿子任小天培养成钢琴家，于是对任小天练琴采取了全天候的高压监督。这让小天只能趁父亲放松时，偷偷翻看自己喜欢的天文书，甚至产生逆反心理。很多父母就和这位“霸道老爸”一样，是把自己的意愿强加给孩子，而不允许孩子去发展自己的兴趣。但事与愿违，这不但剥夺孩子发展兴趣的自主权，也令亲子关系紧张，孩子对父母安排的培训课程并不感冒。如果父母带孩子去看这部电影，那可能受到更多教育的，是父母。

“莫扎特”是一个神秘的外星人，他的出现，让小天获得了来自朋友的力量，开始与渴望支配自己的父亲“斗智斗勇”。这和我们成长的过程很相似，在家里得不到父母的理解和支持，有苦恼和压力无处倾诉，就只有寻找朋友，“莫扎特”就是这样的一位朋友。当然，这个朋友也不是天上掉下来的，是在互相关心、共同成长中，培养起的感情。

虽然，父母作为孩子的朋友，与同龄人作为孩子的朋友，或者“外星人”作为孩子的朋友，会有不一样的朋友内涵，但是，尊重独立，渴望理解与平等，是朋友的相处之道。每个学生都是独立的个体，他们有自己的个性和想法，父母应该给孩子高质量的陪伴，在守护孩子健康成长的过程中，助力孩子成为最好的自己，并和孩子一起成长。